在公務員考試申論考場上寫作文時遇到的常規難題有立意、框架、論證和亮點幾個環節。稍加復習并輔以練習，克服前面三種難題應該不是什么問題，但關于亮點的打造卻成為很多考生難以突破的瓶頸。其實，出現這些情況的核心原因在于很多考生可能連亮點的基本情況都不是很了解。在此就跟大家分析一下作文的亮點何在，又該如何去克服?

　　說到亮點，絕大多數考生都會馬上想到標題、開頭、結尾和分論點的句式打造或者名言警句的實際應用。其實，這是關于亮點理解的一個重大失誤。所謂作文的亮點，其實核心在于如何避免俗套。如果連什么是俗套都沒搞清楚，那么亮點的打造也就無從談起了。說到俗套大家應該就可以想到套路了。以前很多考生作英語四六級的時候應該知道，英語文章的寫作都是可以借鑒一些模板化的東西的，同理可證，在申論文章的寫作中，有一種叫做“萬能模板”類的東西也橫空出世了。如果文章的骨架是套路的，那么不管你如何去打造所謂的亮點都是徒勞。因為，事實反復證明，套路化的作文在省考中很難超過十分。接下來就跟大家一起看看所謂的“萬能”，并告訴大家如何“個性”。

　　一、標題優化策略

　　標題的擬定，很多考生把主要精力放在了句式的精美上，而忽視了其主體+角度的內核。尤其是角度的細化處理更是錯誤百出。比如：“多措并舉、多管齊下、多方努力、雙輪并進、三箭齊發”等等。看似很好看的標題，如果仔細觀察會馬上發現，這些標題的前面或者后面隨便加什么主題都是成立的。這樣的標題就很難說形成亮點了。因為在一般的考試中難度呈現和得分高低一般是成正比的。因此，作文的標題一定不要在出現上面這種極其俗套的寫法了。而優化的方法其實也很簡單，那就是把自己所想表達的核心對策或者分析就行細化，一般意義上細化的方向可以是主體，也可以是手段。把核心信息進行簡潔表述就能形成自己的個性化標題了。

　　二、開頭結尾優化

　　文章開頭結尾的書寫很多考生都認為高大上的名言警句是致勝的不二法寶。其實這個也可能會使你的作文陷入套路，尤其是當很多考生所寫的名言警句是一樣的。比如：2008年出現的“改革開放三十年以來，我國經濟社會取得了舉世矚目的成績。但在不少地區和不少領域還存在不少問題”;2009年出現的“為構建社會主義和諧社會而努力奮斗”;2010年出現的“為全面建設小康社會而努力奮斗”;2012年出現的“為全面建成小康社會而努力奮斗”;2013年出現的“為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗”等等。這些貌似高大上的詞匯，其實都是人們在反復使用的詞句。試想，如果你是閱卷老師，看到重復率極高的話語自然也不會再給出高分了。其實，想要逃避這種情況的出現，方法并不難。大家只需要根據材料或者主題的情況進行針對性提煉，從材料中尋找合適的語句進行稍許加工，或者強化日常生活的新聞積累，用最新的領導人講話詞句，其實都是可以的。

　　三、分論點優化策略

　　在相比較而言，分論點的優化其實對于考生而言是最難的。但其實在實際操作中卻是最簡單的。這里只需要給大家羅列不可出現的情況就可以了。常見的套路分論點一般是這樣的“加大資金投入力度、加大思想宣傳力度、加大監督力度、完善相關法律法規”等等。這些寫法最大的問題在于，沒有細化的內核。所以，在這里給大家介紹個基本公式：主體+客體+手段+內容+目的。大家把這個公式中五要素的任意二要素以上放到前面那些話語中即可有效解決問題。當然，在分論點擴展環節大家切忌大段抄襲原文，那樣的后果可能更加嚴重。

　　所謂打造亮點，核心在于如何避免套路化的情況出現。如果大家能夠理解上述建議，再加上平時的實際演練，突破作文瓶頸亦不是難事。