對(duì)策題常遇到的問題
很多考生在遇到申論對(duì)策題型的時(shí)候,由于沒有相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備往往無從下筆。本期申論答題技巧為大家總結(jié)作答對(duì)策題常遇到的問題,希望大家引以為戒。
1. 對(duì)熱點(diǎn)知識(shí)不了解,抓不準(zhǔn)問題,故而提對(duì)策無從下手。
例如:2014年年末上海發(fā)生踩踏事件,根據(jù)大量的踩踏傷亡讓學(xué)生針對(duì)問題提出具體可行對(duì)策。大多數(shù)考生只能就事論事,卻不了解直接造成悲劇發(fā)生的深層原因就是市政府的地點(diǎn)轉(zhuǎn)移宣傳工作做得不到位,故而抓不準(zhǔn)問題,提對(duì)策更是無從下手。
2. 無相關(guān)專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,造成對(duì)策模式化嚴(yán)重,給判卷老師假大空的印象。
例如:“農(nóng)村稅費(fèi)改革后也引發(fā)了農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費(fèi)的緊張。2001年,我國農(nóng)村實(shí)行稅費(fèi)改革,取消了原來的教育集資和教育附加,學(xué)校的經(jīng)費(fèi)由財(cái)政支持。而學(xué)校過多讓有限的經(jīng)費(fèi)投入像撒胡椒面一樣,有效投入降低,于是進(jìn)行大撤并。撤并之后,留下了大量校舍,部分處于閑置狀態(tài)。”針對(duì)閑置問題提出對(duì)策,大多數(shù)考生在看到撤并、經(jīng)費(fèi)、稅費(fèi)改革幾個(gè)關(guān)鍵詞后都能提到取消撤并、加大經(jīng)費(fèi)投入,但是這樣的對(duì)策明顯就不具備解決問題的基礎(chǔ),鑒于此,在作答提出對(duì)策題目時(shí),不僅僅需要大家能抓準(zhǔn)問題,具備相關(guān)專業(yè)性知識(shí)繼而反套路也是作答的關(guān)鍵一步。
3. 缺乏語言組織能力,內(nèi)容干癟,不會(huì)豐富答案。
例如:“某省人大代表、醫(yī)學(xué)院研究生處處長(zhǎng)趙某分析,現(xiàn)在的職稱評(píng)定體制存在問題,只注重論文的數(shù)量而忽視質(zhì)量。”在材料內(nèi)容豐富時(shí)大多數(shù)學(xué)生在經(jīng)過指導(dǎo)后都能輕松提出對(duì)策,但是當(dāng)材料內(nèi)容單一時(shí),這時(shí)候考生的問題又出來了,如何擴(kuò)充語言,滿足題干大量字?jǐn)?shù)要求有成一突出問題。
把握材料,希望大家能針對(duì)上述的案例進(jìn)行對(duì)照,是否自己在答題過程中遇到相似問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),掌握一針見血抓準(zhǔn)問題、旁征博引豐富內(nèi)容、畫龍點(diǎn)睛調(diào)整語言,胸有成竹應(yīng)對(duì)申論提出對(duì)策題型。