本期申論答題技巧:表達能力提升最好的方法是模仿和嫁接為步知公考向陽花木老師8年申論學習工作經驗的總結，考生可以針對性進行復習練習。

    都說見賢要思齊!

　　“思齊”從來就不是問題，問題的關鍵是怎么“見賢”?去哪里見?我的意見是“人民日報的時評文章”“伙伴們寫的比較好的文章”!不要問為什么只有這兩處，就問問自己：有多少資料、多少書你真正的看過?!

　　在具體的模仿練習時，可遵循以下原則：1，申論的主題會涵蓋政治、經濟、文化、社會、生態文明五大范疇(政治范疇的內容可不做刻意關注)，所以平時的學習中可有意識的對文章、積累的素材進行分類。

　　2，學習時，不需要整篇文章都關注，也許是一個開頭，也許是一個結尾，也許僅僅只是一個排比句式，甚至只是幾個詞匯，請認真記下來。我的態度是：沒有幾十頁這樣的筆記，那算不得認真學過申論!

　　3，結合記下的句式、詞匯進行仿寫、改寫，部分內容可直接用到自己的寫作中去。給個例子：

　　【原文】拯救和傳承非物質文化遺產，要從文化安全意識著手，將民俗文化的傳承納入國民經濟和社會發展的整體規劃，將文化安全注入中小學的基礎教育中，充分發揮非物質文化遺產對廣大未成年人進行傳統文化教育和愛國主義教育的重要作用，將民族文化的發揚融入生活、融入社會主義經濟建設中，讓其在心與心、行與行中傳承。

　　【仿寫】預防和治理食品安全問題，要從食品安全意識著手，將食品安全問題納入國民經濟和社會發展的整體規劃，將食品安全注入中小學的基礎教育中，充分發揮重大食品安全事故和食品安全識別知識在食品安全教育中的重要作用，將食品安全工作融入民眾的生活、融入社會經濟的建設中，將食品安全工作真正落到實處。

　　堅持一兩個月后，如果你認為沒有進步，那只有一個原因：你真不夠用心!