都說一般情況下，申論大作文不會拉開差距，我想要說的是，還是因為你的申論大作文不夠出色，沒有什么亮點，還是跟一般人一樣處于一個水平。那么如何跳出平常人那個層級，上升為另一個層級呢?下面“公考小伙伴”（微信ID：gongkaoxhb ） 為參加2016年國家公務員考試的考生分享2016年國考申論答題技巧：命題人眼中的大作文。

　　經常會聽到“申論大作文拉不開分差”的說法，個人覺得這種說法多少顯得有些不負責任。真實的情況是，大家的大作文都寫得差不多，但卻是一樣的差，而不是一樣的好。關于申論大作文按檔賦分早已經是“公開的秘密”，那么讓我們來試著想一下，一篇大作文是二類上，這不難做到，另一篇大作文是三類下，這也不難做到，那么這兩篇文章之間的分差則就會在15分左右，對于參加考試每分必爭的考生來講，15分是一個巨大的分差。所以結論就是申論大作文能夠拉開分差，而且是決勝的高地。

　　都說文無定法，對于一篇申論大作文來講也是同樣的道理，好的文章是沒有模板可言的。而且對于一篇好的文章而言，無論誰來閱卷都會得到一個比較高的分數。從這個視角來看，申論大作文它具有較強的主觀性，以表達思想，論證觀點為主，因此對于閱卷老師來講，他們一般也并沒有一個十分固定的標準范文來去衡量大家申論大作文水平的高低。但話說回來，面對每天接近500份的大作文閱卷量，大作文的閱卷老師又是如何做到速度與質量并重的呢?他們所憑借的是多年的經驗。這種經驗可分為宏觀與微觀兩個部分。

　　宏觀經驗是指閱卷老師一般會判定考生寫的文章是否符合議論文的要求。對于公務員筆試來講，后面要求寫的文章一般而言都是議論文，而議論文有三要素，即論點、論據、論證，一篇好的文章是要求論點鮮明正確，論據充分，論證有力的。對于閱卷老師來講，他們最關心的問題是：你寫的文字對你的論點有什么用?如果說申論大作文寫作有什么套路的話，那么這種套路只有一個，就是議論文的套路——用論據證明論點。

　　微觀經驗是指閱卷老師通常會通過卷面、論點、結構、語言、論證五個方面來給大作文劃檔賦分。

　　首先，就卷面來講，它包括兩個方面，一是字數要夠，二是卷面要整潔工整，字寫得起碼要讓閱卷老師看得清。卷面是個印象分，因此不可掉以輕心，平時唯有多練習，考試時才能少涂改。其次，就論點來講，論點即考生要表達的主要意思，論點應當鮮明，最好是開門見山，不要有過多描述性的語言，論點也應當正確，即不跑題。論點是閱卷老師非常看重的一個閱卷環節，通過考生論點的表達便可判定考生究竟有沒有跑題。

　　再次，就結構而言，結構既指文章的整體結構，也指自然段的論證結構。文章的整體結構應當流暢自然，符合邏輯，緊扣論點，謀篇布局恰當，自然段的論證結構則也應當有論據有論證，切忌空談對策。此外，就語言而言，一般都要求通俗流暢，符合規范的漢語言表達，而不能過于口語化或生活化，一些網絡用語更是不能夠使用。最后，就論證來講，這是閱卷老師一般會最后看的一個環節，因為只有前面卷面、觀點、結構、語言都做到位了，閱卷老師才會詳細認真地閱讀自然段的中間部分，所謂論證就是用論據證明論點的過程，好的文章一定是在論據和論證上下足了工夫。

　　對于考生來講，要想寫出一篇好的文章，關鍵是要把握住兩個方面：一方面是審題，這是個過程，審題要一要鎖定題目中的話題，即關鍵詞、題眼;二要注意特殊細節，如字數，有無聯系社會現實、自身實際、自身感受等方面的要求;三是要緊扣材料中與該話題緊密相關的材料，有可能是部分材料，有可能是全部材料，這一點兒應引起高度重視。另一方面是要把握住立意，立意是結果，一要明確大作文的論點，論點一旦確定，大作文寫作的方向或重點就確定了下來; 二要明確大作文的結構脈絡，即每個自然段要表達一個什么樣的意思。

　　最后，依然要強調的是對于申論大作文來講，大家不要去迷信所謂的模板，模板意味著萬能，而萬能往往意味著萬萬不能。對于一篇議論而言，我們應當始終牢記的問題是“你寫的文字對你的論點有什么用?”為此，除了把握好以上所講的審題與立意外，大家還應當在論據與論證上面下工夫。

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