很多小伙伴都知道綜合分析題的作答需要呈現出“是什么-為什么-怎么辦”的邏輯層次，但是對于內容重點的呈現方面及三個層次銜接方面處理得不是很好。因此，本期的申論答題技巧，小編就和大家一起來探討如何將綜合分析題較好的呈現出來。

    題目：
    新技術的使用能否突破社會結構的屏障，是很多人關心的問題，根據“給定資料2”，談談你的看法。(20分) 要求：(1)觀點明確，有理有據；(2)論述全面，語言簡明；(3)不超過250字。【2015年·副省級·第二題】

    參考答案：
    新技術現在仍未能穿透社會結構的屏障，還要在未來的研究中繼續觀察【是什么】。
    因為，新技術只在一定程度上拉平了少數人和徹底掌控信息的壟斷者的一種鴻溝，如信息技術為農民工在生活、交往、表達、集體行動等方面帶來了便利;然而，新技術的使用顯現出非常明顯的馬太效應。當弱勢群體從新技術中獲益時，強勢群體可以更好、更有利地利用這些新技術，并會對其他人的使用加以控制，以獲得更多的收益，進一步拉大了強弱差距，嚴重影響了社會公平【為什么】。
    因此，需要將新技術與社會生活結合起來，讓弱勢群體更好的獲取信息、資源和各種各樣的機會【怎么辦】。

    分析：
    從參考范文中我們不難發現，綜合分析題的作答重點是“為什么”部分，很多小伙伴在作答的時候將作答的重點放在了“怎么辦”這一部分，這是不恰當的。同時，在具體的呈現的時候我們需要用相關的順承和因果方面的邏輯銜接詞將三個層次的內容銜接起來，而不能用“一是……二是……”的形式來銜接三個層次的內容。

    總結：
    希望通過此次的學習，小伙伴們對綜合分析題的重點與三個層次的銜接方面有個更深刻額認識，不會再出現一些較為低級的問題。

  更多申論資料，請登錄步知公考平臺
請登錄步知公考社區，和同伴一起學習申論