申論文章蘊(yùn)含著諸多基本性要求，今天要跟大家探討的答題技巧是如何才能達(dá)到“聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于‘給定資料’”這一基本行文要求。
    應(yīng)該來說，理論與實(shí)際結(jié)合，是申論行文的基本特點(diǎn)之一，那么，到底要如何才能達(dá)到這一要求呢？其實(shí)很簡單，我們首先需要明確的是，要聯(lián)系些什么“實(shí)際”，所謂“實(shí)際”，其實(shí)就相當(dāng)于事例論據(jù)，有意識的去結(jié)合相關(guān)案例總是沒錯(cuò)的，那在具體的使用過程中，建議大家可以在文章首段引述議題、總結(jié)問題時(shí)，去恰當(dāng)引用，或者在對行文主體內(nèi)容的處理上，有意識地去采用舉例論證，或者舉例分析的方式來引用。
    這里著重給大家介紹兩種舉例論證的使用方式，第一種是“學(xué)習(xí)/借鑒……（案例）……落實(shí)……（經(jīng)驗(yàn)）……達(dá)到……（目的）”，比如說：要科學(xué)改造，借鑒吳良鏞同志對于北京“菊兒胡同”的改造理念，自覺順應(yīng)城市傳統(tǒng)肌理，將“藝文”融入人居環(huán)境，以達(dá)到保護(hù)歷史風(fēng)貌與現(xiàn)代民眾需求的目的；第二種是防止/避免/杜絕…（案例及影響），比如說：要加大對違法生產(chǎn)商和銷售商的處罰力度，建立完善食品召回制度，加大后期追蹤及監(jiān)察力度，杜絕H省引發(fā)的“瘦肉精”事件再次發(fā)生。
    以上的兩種方式，都有兩個(gè)共同的特征，一是引用了案例，二是引用的案例是材料中的案例，而我們在具體行文過程中，去結(jié)合一些材料外的案例其實(shí)更佳，這就需要大家在平時(shí)的備考過程中，多長點(diǎn)心眼，勤加積累。
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